Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش  گروه دانشگاه ایسکانیوز، مراسم افتتاح دبیرستان دخترانه دوره دوم متوسطه علوم و معارف اسلامی (سعادت) با حضور محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، علی سروری مجد مشاور ریاست و رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط عمومی و هماهنگی استان‌های دانشگاه آزاد اسلامی،  سید محمد بطحائی معاون آموزش های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی،  محسن مرادی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی و واحد مشهد  و دیگر مسئولان برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 طهرانچی در این مراسم گفت: در گذشته تمدنی کشور، مطالب بسیاری در حوزه تعلیم و تربیت داریم و در نظام آموزشی از سرمایه بی‌نظیری برخوردار هستیم. یکی از مشخصه‌های تعالیم قرآنی و اهل بیت (ع)، مسأله تعلیم و تربیت است. هر چند در دوره جدید، مدرسه ادامه دهنده شیوه‌های قبلی نبود و بیشتر نیازهای آن از غرب وارد نظام تربیتی کشور شده است. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: تربیت کودکان تا جوانی سه دوره هفت ساله است که از هفت ساله سوم، تربیت اجتماعی شروع می‌شود. این دوره هفت ساله سوم که حیاتی است در سایه کنکور دچار چالش‌های جدی شده است و در دوره دانشگاه هم توجهی به آن نمی‌شود. بنابراین در این هفت سال تربیت اجتماعی مورد نظر برای نسل جوان رخ نمی‌دهد. 

وی تصریح کرد: وقتی که یک نظامی به بلوغ می‌رسد، نسل گذشته که آن نظام را به وجود آوردند، به عنوان والدین آن نظام هستند و باید برای نسل بعدی که فرزندان جامعه به حساب می‌آیند، با دلسوزی برنامه‌ریزی کنند. در حوزه تعلیم و تربیت نقاط ضعف و قوت مسیر فعلی باید مشخص شود تا چالش‌های پیشروی نظام تربیتی کاهش یابد. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد:  می‌توانیم در برخی مدارس یک نظام تعلیم و تربیت واقعی را راهبری کنیم که در این مدارس باید دوره هفت ساله سوم تربیتی را پیوسته ببینیم و افراد از سن ۱۴ تا ۲۱ سال در یک جامعه و تحت نظر یک نظام آموزش ببینند. مدارس سعادت به دنبال این هستند که یک بسته هفت ساله تعلیم و تربیت را پیش روی نسل جوان قرار دهند تا تربیت اجتماعی افراد به طور پیوسته و جامع، کامل شود. 

طهرانچی با اشاره به افتتاح اولین مدرسه علوم و معارف اسلامی سعادت در شهر مقدس مشهد گفت: مدرسه بعدی سعادت هم همزمان در زابل شروع به کار خواهد کرد. حرکتی که در تعلیم و تربیت اجتماعی شروع شده است، یک حرکت نو و جدید به شمار می‌رود و هرگز ادامه دهنده مسیرهای قبلی تربیتی نیست. فضای مجازی در برخی مسائل تأثیرگذار است، اما این تأثیرگذاری وقتی منفی است که ما عرصه و صحنه را برای دشمن خالی کرده باشیم. 

لازم به ذکر است در ادامه این مراسم  طهرانچی و همراهان از بخش‌های مختلف مدرسه علوم و معارف اسلامی سعادت بازدید کردند. 

انتهای پیام/

زهرا سلیمانی کد خبر: 1155003 برچسب‌ها دانشگاه آزاد اسلامی محمدمهدی طهرانچی

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی محمدمهدی طهرانچی دانشگاه آزاد اسلامی تربیت اجتماعی تعلیم و تربیت هفت ساله

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۰۷۵۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تحقق جهش تولید و رشد اقتصادی با جریان مستمر علم، فناوری و نوآوری

مهرداد نیک‌نامی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار با توجه به شعار سال رهبری معظم، راه‌های مشارکت مردم در راستای جهش تولید را تشریح کرد و به خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا گفت: جهش تولید با مشارکت مردم به معنای نقش‌دادن به آحاد جامعه در حکمرانی اقتصادی و جلوگیری از استثمار مردم، بهره گبری از انواع ظرفیت و توان مردم، خصوصی سازی و کاهش تصدی‌گری دولت در امور مختلف، تمرکززدایی، توسعه صنایع کوچک و متوسط، مردمی سازی اقتصاد و برطرف کردن موانع حضور و نقش‌آفرینی مردم در فرآیند تولید است.

دانشیار گروه ترویج کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار، رسالت و ظرفیت‌های دانشگاه و دانشگاهیان در راستای تشویق مردم به مشارکت در جهش تولید را یادآور شد و بیان کرد: اساساً یکی از عوامل مهم و تأثیرگذار در فرآیند تولید فناوری و یکی از کارکرد‌های مهم دانشگاه‌ها تولید علم است. در شرایطی که علم به عمل درآید، فناوری تولید می‌شود؛ بنابراین جریان مستمر علم، فناوری و نوآوری نقش مهم و کارسازی در جهش تولید و رشد اقتصادی خواهد داشت.

نیک‌نامی با بیان اینکه مقام معظم رهبری همواره بر شتاب علم و فناوری تأکید کرده‌اند، اضافه کرد: تعامل دانشگاه‌ها با بخش‌های صنعت، کشاورزی و خدمات و تحلیل مسائل مشکلات و ارائه راهکار‌های علمی و کاربردی می‌تواند تسهیل و تسریع کننده جهش تولید باشد.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار افزود: دانشگاه‌ها با ارائه کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی در زمینه‌های کسب‌وکار‌های مختلف، ایجاد مراکز رشد، شرکت‌های دانش‌بنیان و استارت‌آپ‌های جدید با تمرکز بر فناوری و نوآوری، توسعه همکاری با صنعت و جامعه با ارائه مشاوره‌های فنی و مدیریتی به کسب‌وکار‌ها برای بهبود عملکرد تولیدی، می‌توانند در تشویق مردم به مشارکت در جهش تولید نقش مهمی داشته باشند. 

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار با توجه به بخشی از پیام نوروزی دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با عنوان راه‌اندازی بستر‌های جدیدی مانند سکوی تولید، تضمین، تأمین و سکوی توزیع و لجستیک و سکو‌هایی در حوزه صنایع خلاق و عرصه‌های تربیتی، ظرفیت‌های واحد دانشگاهی گرمسار را در این راستا برشمرد و به آنا گفت: واحد گرمسار در عرصه آموزش‌های مهارتی و نیز صنایع خلاق گام‌هایی را برداشته است.

 نیک‌نامی ادامه داد: برگزاری نمایشگاه صنایع دستی شهرستان گرمسار با مشارکت دانشجویان، مدارس و ادارات به منظور معرفی توانمندی‌های مردمی در حوزه صنایع خلاق یکی از نخستین اقدامات بوده که به دلیل اهمیت و جایگاه آن، حمایت از توسعه صنایع خلاق در سال جدید مورد توجه بیشتری قرار خواهد گرفت.

انتهای پیام/

احسان عربی مفرد

دیگر خبرها

  • تکمیل زنجیره دانش‌شهر ایران با گشایش ناحیه نوآوری
  • جذب هسته‌های فناور جدید در دانشگاه آزاد تربت‌حیدریه
  • بیان بیماری‌های روحی و روانی حاصل تجربه ۱۴ هزار ساعت مشاوره
  • توانمندترین افراد جذب آموزش و پرورش شوند
  • طرح مدرسه عالی گردشگری و مرکز مهارتی حقوق تجاری تدوین می‌شود
  • راهکارهای شش‌گانه مشارکت مردم در تحقق جهش تولید
  • تحقق شعار سال با به‌روزرسانی فناوری‌ و تجهیزات بخش تولید
  • تحقق جهش تولید و رشد اقتصادی با جریان مستمر علم، فناوری و نوآوری
  • شعار سال جهت حرکت کلی نظام و کشور را مشخص خواهد کرد
  • ضرورت انجام جهش تولید با مشارکت مردم در دستگاه تعلیم و تربیت به صورت مصداقی